黄老师也算是一个痴迷的发烧友了，并且挺有主见，对线材似乎特别在意，对音乐也非常在乎。在学校，无论是其他老师还是学生都知道他是一个地道的发烧友，黄老师还会经常带学生回家，到他的二楼听音室里欣赏音乐，学生会发现：“原来，从来没有觉得音乐有这么动人。”还有学生说：“将来我挣了钱，也一定买上这样一套音响来听”，呵呵，当老师的就是不一样，言传身教！

黄老师的发烧，得到妻子的大力支持。妻子会拿出自己的工资来维持家用，而黄老师的经济收入几乎全用在他漫长的发烧路上。妻子没有半点埋怨，她认为，这样的爱好是好事，这样的心境，与世无争，不与人比较，是值得被欣赏和称赞的。妻子说：“你能买根线，就上万块，说明你有这个能力，我不加干涉。”当然，妻子理应知道，丈夫是完全有主见，能自控的。其实，黄老师很有家庭责任感，也有担当。让我感动的一件事，是2001年，黄老师一家人筹划着要买房子，却差点钱。这个时候，黄老师承担起了家庭的责任，做出了应有的取舍，他一声不吭，就悄悄地去把他心爱的音响卖掉了。我问他，你当时会不会很心痛？他和妻子都没有正面回应我。其实，不用问的，那样的心情能够想到。别人没办法体会，各种滋味只有黄老师他自己明白，但更重要的是他给了他家人一个更稳定温暖的家，而这个家必定会因此而更加牢靠和坚固了······

黄老师也是一个耐得住寂寞的人，2001年卖掉器材后，到2005年才开始陆续搬音响回家。也就是说，有四年的时间，他没有办法拥有他的心爱之物。但是他量体裁衣，量力而行，他一点不疯狂，他很会安排取舍，他用这些时间去别人那里听，也跟别人进行交流，吸取别人的经验，也从中获得点滴，所以当某一天他可以拥有自己的器材时，才发现原来已经开始不一样了。

我们中国自古以来，就非常注重交际能力，中国人很大一部分时间会花在如何经营人际脉络的关系上，而这些，全然不被黄老师看重，他一个人呆在他的听音室里，享受着自我营造的空间，沉浸，自得其乐。这样的状态，一般人会觉得寂寞，而守住了这样的寂寞，其实早已穿越了繁花似锦的灿烂了。

方向：

黄老师一说起他的音响和喜欢的音乐时，就像三峡大坝泄洪持续而带劲儿。他说话时话语中能感受到他对hifi的那份痴迷和陶醉。

他的听音房其实并不大，大概20平吧。一旦进去你会发现这个房间的一切几乎都为发烧而服务着。所有的墙壁、天花板上都是吸音反射用的泡沫板、正前方摆有大大小小的多个钻了无数孔的箱子，墙角立有纸箱做圆柱体，听音用的藤椅也根据需要把腿的高矮锯到恰到好处。而在椅子后面的书柜中和发烧有关的书占了大部分。这一切的一切观后让人大为惊叹!

这里边声音的状态可能是许多朋友期待的。我们的感受是，他家的那对“温布顿”是我们丰顺之旅听到的三对中状态最好的。当时正放着梁祝小提琴协奏。黄老师说，你感觉到了置身音乐厅里没有，这一段是两只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，你感受到了花的香气了吧？有些商家鼓吹的器材要有音乐味，那都是胡扯，器材要还原音乐本身的节奏和韵律这样才能对味。作为菜鸟的我努力地感受着。黄老师对音乐的这种状态是让人羡慕的。

黄老师买音响和对待音响都有着非常独特的理解，他家的音箱、功放、cd机这三大件，按他的话就是在预算内只买特价机，买最划算的，要把火力集中用在线材上。他用的线那可是真银真金打造而成，价值自然不菲！他介绍说，线的材质很重要，全银线能让所有频段完全通过，没有削减没有损耗。所以不会有：低频出不来、高频冲、中频过于强调。难道这是传说中的真正平衡？这让我对箱子后面那些又黑又粗的“咸菜”肃然起敬。

差点忘了。黄老师的器材都很有架势摆着各种pose，cd机和功放都被我当成是木陀螺的东西给高高撑起。据说这种东西是用“神木”精工而成。另外，cd机顶上也放着小陀螺和弹簧，让我大为费解呀，怀冰兄说这也是影响声音的东西。